Luận văn Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ hiện nay (Phần 1)

Nội dung text: Luận văn Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ hiện nay (Phần 1)

1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN BÉ NHƯ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH THÀNH PHỐ CẦN THƠ HIỆN NAY NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 S K C0 0 5 1 6 5 Tp. Hồ Chí Minh, tháng 4/2017
2. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN BÉ NHƢ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH THÀNH PHỐ CẦN THƠ HIỆN NAY NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 Tp. Hồ Chí Minh, tháng 04/2017
3. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN BÉ NHƢ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH THÀNH PHỐ CẦN THƠ HIỆN NAY NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - 601401 Hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS LÊ THỊ HOA Tp. Hồ Chí Minh, tháng 04/2017
4. Luận văn Thạc sĩ LÝ LỊCH KHOA HỌC I. LÝ LỊCH SƠ LƢỢC Họ và tên: Nguyễn Bé Nhƣ Giới thính: Nữ Ngày tháng năm sinh: 18/10/1988 Nơi sinh: Kiên Giang Quê quán: Kiên Giang Dân tộc: Kinh Địa chỉ liện lạc: Thành Đoàn Cần Thơ số 98, Lý Tự Trọng, quận Ninh Kiều, TP.Cần Thơ Điện thoại Cơ quan: 07103. 830 824 Fax: 07103. 830 824 Email: lenguyentunhu@gmail.com II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Đại học Hệ đào tạo: Chính qui Thời gian: Từ10/2007 -:-10/2011 Ngành học: Ngữ Văn Nơi học: Trƣờng Đại học Cửu Long, tỉnh Vĩnh Long 2. Thạc sĩ Hệ đào tạo: Chính qui Thời gian đào tạo: 2015 - 2017 Nơi học (trƣờng, thành phố): Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, TP. Hồ Chí Minh Ngành học: Giáo dục học Tên luận văn: Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ hiện nay Ngày & nơi bảo vệ luận văn: 22/4/2017, Viện Sƣ phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh Ngƣời hƣớng dẫn: PGS.TS. Lê Thị Hoa III. QÚA TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN Thời gian Nơi công tác Công việc Từ 11/2011 Thành Đoàn Cán bộ - đến nay Cần Thơ Ban Tuyên Giáo HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ i GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
5. Luận văn Thạc sĩ LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chƣa từng đƣợc ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tp. Hồ Chí Minh, ngày 22 tháng 4 năm 2017 Ngƣời cam đoan Nguyễn Bé Nhƣ HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ ii GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
6. Luận văn Thạc sĩ LỜI CẢM ƠN Qua thời gian học tập và nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM, cùng với sự nhiệt tình hướng dẫn, giúp đỡ của quý Thầy Cô, tôi đã hoàn thành được luận văn tốt nghiệp này. Trước hết, tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm Viện Sư phạm KT và Phòng quản lý sau Đại học trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi học tập, nghiên cứu nâng cao trình độ và thực hiện tốt luận văn tốt nghiệp trong thời gian qua. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô PGS. TS. Lê Thị Hoa đã nhiệt tình hướng dẫn, tận tâm giúp đỡ tôi trong suốt thời gian học tập cũng như trong quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp này. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu, quý Thầy Cô, học sinh - sinh viên trường: Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ Cần Thơ, Trường Đại học Nam Cần Thơ, Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Cần Thơ,Trường Cao đẳng Y tế, Trường Cao đẳng Cần Thơ đã tạo điều kiện thuận lợi, quan tâm giúp đỡ, đóng góp ý kiến để tôi hoàn thành tốt luận văn tốt nghiệp này. Tôi xin cảm ơn đến các anh chị học viên trong lớp Cao học, bạn bè đồng nghiệp đã đóng góp ý kiến và giúp đỡ tôi hoàn thành tốt luận văn tốt nghiệp này. Việc thực hiện luận văn chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong nhận được sư quan tâm, giúp đỡ và đóng góp ý kiến quý báu của quý Thầy Cô và các bạn bè để luận văn này hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn! Tp. Hồ Chí Minh, ngày 22 tháng 4 năm 2017 Học viên thực hiện Nguyễn Bé Nhƣ HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ iii GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
7. Luận văn Thạc sĩ TÓM TẮT Thanh niên - Chủ nhân tƣơng lai của đất nƣớc, là lực lƣợng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trong đó, thanh niên sinh viên là một bộ phận của thanh niên Việt Nam luôn đƣợc đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lƣợc bồi dƣỡng, phát huy nhân tố và nguồn lực con ngƣời. Vì đây là đội ngũ lao động trí thức trong tƣơng lai. Vì vậy, giáo dục đạo đức cho sinh viên là nội dung luôn đƣợc quan tâm. Đặc biệt, định hƣớng để sinh viên có ý thức học tập, rèn luyện bản thân trƣớc những thách thức trong giai đoạn hiện nay là điều quan trọng. Đó là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của các trƣờng. Trong đó có Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Các đề tài nghiên cứu về công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên đã nhiều. Tuy nhiên, nghiên cứu về công tác giáo dục đạo đức của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh còn hiếm. Đặc biệt, trên địa bàn thành phố Cần Thơ hầu nhƣ chƣa có một nghiên cứu nào về chủ đề giáo dục đạo đức cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ. Xuất phát từ những lý do trên, ngƣời nghiên cứu chọn đề tài: “Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ hiện nay”. Cấu trúc luận văn: - Phần mở đầu - Chƣơng 1: Cơ sở lý luận về công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh - Chƣơng 2: Thực trạng đạo đức của sinh viên thành phố Cần Thơ - Chƣơng 3: Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ - Kiến nghị - Kết luận HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ iv GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
8. Luận văn Thạc sĩ ABSTRACT The Youth - the country future owners, is the major force in the cause of building and defending the Fatherland. In particular, young students are part of the youth of Vietnam has always been firstly prioritized for fostering and promoting human resources because this is the intellectual workforce in the future. Therefore, educating students’ morality is always interested by many people. In particular, it is important to orient students how to learn, and train themselves to cope with the challenge in the current period. It is one of the key tasks of all schools, organizations,including the Ho Chi Minh Communist Youth Union. There are a lot of research on educating students morality. However, research on educating morality of Ho Chi Minh Communist Youth Union is really rare. Especially, we can find no research on this subject in Can Tho City. For these above reasons, the researchers chose the theme: "The current situation of student ethics of the Communist Youth Union of Ho Chi Minh Can Tho city today." Thesis structure: Thesis structure: - Preface - Chapter 1: Rationale for educating student morality of the Ho Chi Minh Communist Youth Union - Chapter 2: The current situation of student ethics in Can Tho city - Chapter 3: The current situation of student ethics of the Communist Youth Union of Ho Chi Minh Can Tho city - Recommodation - Conclusion HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ v GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
9. Luận văn Thạc sĩ MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 3 3. Đối tƣợng nghiên cứu 3 4. Khách thể nghiên cứu 3 5. Nhiệm vụ cụ thể 3 6. Giả thuyết khoa học 4 7. Phạm vi nghiên cứu 4 8. Phƣơng pháp nghiên cứu 5 8.1. Phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu 5 8.2. Phƣơng pháp điều tra 5 8.3. Phƣơng pháp phỏng vấn 5 8.4. Phƣơng pháp quan sát 5 8.5. Phƣơng pháp thống kê toán học 5 9. Lập kế hoạch nghiên cứu 5 10. Cấu trúc của luận văn 6 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH 7 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu 7 1.2. Các khái niệm có liên quan đến đề tài 10 1.3. Công tác giáo dục đạo đức của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 14 1.4. Các hoạt động giáo dục đạo đức sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh hiện nay 17 1.4.1. Cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác” 19 1.4.2. Các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng 20 HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ vi GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
10. Luận văn Thạc sĩ 1.4.3. Hoạt động đền ơn đáp nghĩa 22 KẾT LUẬN CHƢƠNG I 23 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN THÀNH PHỐ CẦN THƠ 25 2.1. Sơ lƣợc về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ và sinh viên thành phố Cần Thơ 25 2.2. Kết quả khảo sát thực trạng đạo đức của sinh viên 5 cơ sở Đoàn tại thành phố Cần Thơ hiện nay 28 2.2.1. Thực trạng nhận thức sinh viên về khái niệm đạo đức và việc rèn luyện đạo đức của sinh viên 28 2.2.2. Thực trạng lý tƣởng cách mạng của sinh viên thành phố Cần Thơ 36 2.2.3. Thực trạng đạo đức truyền thống của sinh viên thành phố Cần Thơ 40 2.2.4. Thực trạng đạo đức lối sống của sinh viên thành phố Cần Thơ 44 2.3. Đánh giá chung về thực trạng đạo đức của sinh viên thành phố Cần Thơ 47 KẾT LUẬN CHƢƠNG 2 48 CHƢƠNG 3: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH THÀNH PHỐ CẦN THƠ 50 3.1. Thực trạng nhận thức của cán bộ Đoàn và sinh viên về công tác giáo dục đạo đức của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 50 3.1.1. Thực trạng nhận thức của cán bộ Đoàn và sinh viên về mục đích, nội dung và phƣơng thức Đoàn thực hiện giáo dục đạo đức cho sinh viên 50 3.1.2. Thực trạng nhận thức của cán bộ Đoàn và sinh viên về công tác giáo dục lý tƣởng cách mạng 55 HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ vii GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
11. Luận văn Thạc sĩ 3.1.3. Thực trạng nhận thức của cán bộ Đoàn và sinh viên về công tác giáo dục truyền thống 59 3.1.4. Thực trạng nhận thức của cán bộ Đoàn và sinh viên về công tác giáo dục lối sống 65 3.2. Thực trạng các hoạt động giáo dục đạo đức sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ 68 3.2.1. Thực trạng Cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác” 68 3.2.2. Thực trạng các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng 72 3.2.3. Thực trạng về các hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa” 76 KẾT LUẬN CHƢƠNG 3 78 KIẾN NGHỊ 81 PHẦN KẾT LUẬN 85 1. Tóm tắt đề tài 85 2. Tự đánh giá đề tài 85 2.1 Những đóng góp chung của đề tài 85 2.2 Tự đánh giá về mặt lý luận 85 2.3 Tự đánh giá về mặt thực tiễn 86 3. Hƣớng phát triển của đề tài 86 TÀI LIỆU THAM KHẢO 87 HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ viii GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
12. Luận văn Thạc sĩ QUI ƢỚC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ ĐBSCL Đồng bằng Sông Cửu Long GDĐĐ Giáo dục đạo đức GDLS Giáo dục lối sống GDTT Giáo dục truyền thống GDLTCM Giáo dục lý tƣởng cách mạng SV Sinh viên CBĐ Cán bộ Đoàn SL Số lƣợng TL Tỷ lệ TP Thành phố ĐH Đại học CĐ Cao đẳng HĐ Hoạt động Đoàn Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Các Hội Hội Cựu Thanh niên xung phong, Hội Cựu Ngƣời tù kháng chiến, Hội Cựu Chiến binh HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ ix GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
13. Luận văn Thạc sĩ PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Thanh niên - Chủ nhân tƣơng lai của đất nƣớc, là lực lƣợng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trong đó, thanh niên sinh viên là một bộ phận của thanh niên Việt Nam luôn đƣợc đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lƣợc bồi dƣỡng, phát huy nhân tố và nguồn lực con ngƣời. Vì đây là đội ngũ lao động trí thức trong tƣơng lai. Do đó, thời gian qua Nhà nƣớc luôn quan tâm, có nhiều chính sách hỗ trợ cho sinh viên. Ƣu tiên hàng đầu cho việc nâng cao chất lƣợng dạy và học phát huy khả năng sáng tạo và độc lập suy nghĩ của học sinh - sinh viên. Coi trọng bồi dƣỡng cho học sinh, sinh viên có khát vọng mãnh liệt xây dựng đất nƣớc giàu mạnh, gắn liền lập nghiệp bản thân với tƣơng lai của cộng đồng, của dân tộc, trau dồi cho học sinh, sinh viên bản lĩnh, phẩm chất và lối sống của thế hệ trẻ Việt Nam hiện đại [8, tr.207].Với điều kiện thuận lợi trong học tập và nghiên cứu nên số lƣợng, chất lƣợng sinh viên không ngừng tăng lên. Bên cạnh học tập tốt, sinh viên còn có ý thức phấn đấu, tích cực trong các hoạt động chính trị, xã hội, năng động, sáng tạo. Nhiều sinh viên đạt giải cao trong các cuộc thi về khoa học trong và ngoài nƣớc. Song song đó, ngày càng có nhiều tấm gƣơng sinh viên vƣợt lên nghịch cảnh, học tập tốt, tình nguyện cống hiến vì cộng đồng. Tuy nhiên, trƣớc những thách thức của thời kỳ khoa học công nghệ và nền kinh tế tri thức; sự phát triển nhảy vọt của công nghệ thông tin; tình hình chính trị, kinh tế thế giới tiếp tục diễn biến phức tạp; những khó khăn của nền kinh tế Việt Nam cùng sự gia tăng trong hoạt động chống phá của các thế lực thù địch, một bộ phận sinh viên bị tác động tiêu cực, không chịu học tập và rèn luyện, không ít trong số này trở thành tệ nạn xã hội nhƣ trộm cắp, cƣớp giật, lừa đảo, buôn bán và nghiện hút ma túy [31, tr.164]. Tuy vậy, thanh niên sinh viên vẫn là một lực lƣợng có khả năng tiềm ẩn trong việc thực hiện lý tƣởng, niềm tin và mục tiêu cao quý của xã hội. Sinh viên cũng là lực lƣợng nhạy cảm với cái mới, cái đẹp và cái tiến bộ. Cho nên nếu biết định hƣớng, HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ 1 GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
14. Luận văn Thạc sĩ động viên đúng mức sẽ góp phần phát huy sự sáng tạo, tài năng của lực lƣợng này trong công cuộc xây dựng đất nƣớc hiện nay. Để có đƣợc những thế hệ sinh viên vừa có tài, vừa giàu lòng yêu nƣớc, tự cƣờng dân tộc, kiên định lý tƣởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành pháp luật, sống văn hóa, vì cộng đồng đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đổi mới đất nƣớc thì bên cạnh việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của sinh viên, không ngừng nâng cao trình độ văn hoá, khoa học - kỹ thuật, trình độ chuyên môn nghiệp vụ còn cần “nâng cao nhận thức chính trị, bồi dƣỡng lý tƣởng cách mạng cho thanh niên, nhất là học sinh, sinh viên. Từ đó, tạo chuyển biến thực sự trong đạo đức, lối sống và hành động của thanh niên, sinh viên” [9, tr.44]. Một trong những mục tiêu quan trọng của Luật Giáo dục Đại học đƣợc Quốc hội nƣớc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XIII, kỳ họp thứ 3 thông qua ngày 18 tháng 6 năm 2012 đã xác định phải: “Đào tạo ngƣời học có phẩm chất chính trị, đạo đức”. Đó không chỉ là nhiệm vụ chính trị của các trƣờng đại học, cao đẳng, ngành giáo dục mà là nhiệm vụ của cả hệ thống chính trị. Trong đó, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh giữ vai trò quan trọng. Vì thông qua các phong trào, hành động của mình, tổ chức Đoàn sẽ góp phần giáo dục thế hệ trẻ. Đoàn cũng đã có nhiều chƣơng trình, kế hoạch để giáo dục thanh niên. Tiêu biểu nhƣ: việc ban hành Nghị quyết số 02 NQ/TWĐTN về “Tăng cƣờng giáo dục đạo đức, lối sống, bồi dƣỡng lý tƣởng cách mạng cho thanh, thiếu niên giai đoạn 2013 - 2017” vào ngày 22 tháng 8 năm 2013. Thời gian vừa qua, nhiều tác giả trong cả nƣớc có không ít đề tài nghiên cứu đề cập đến công tác giáo dục hoặc giáo dục đạo đức thanh niên nói chung và sinh viên nói riêng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tại các tỉnh thành. Chẳng hạn: Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ năm 2001 của Trần Văn Miều về “Tƣ tƣởng thanh niên và công tác giáo dục của Đoàn giai đoạn 1997 – 2002”; đề tài “Xây dựng lối sống văn hóa của thanh niên thành phố Hồ Chí Minh trong công cuộc đổi mới theo định hƣớng xã hội chủ nghĩa” của Tiến sỹ Đặng HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ 2 GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
15. Luận văn Thạc sĩ Quang Thành (2005); đề tài “Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên và vận dụng vào việc giáo dục sinh viên tại các trƣờng đại học ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay” của Thạc sỹ Phạm Tấn Xuân Tƣớc (2006). Khảo sát lịch sử nghiên cứu và tìm hiểu một số vấn đề liên quan đến đề tài trên địa bàn thành phố Cần Thơ, ngƣời viết nhận thấy chƣa có công trình nghiên cứu nào đề cập đến công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ. Với vai trò là một ngƣời cán bộ Đoàn chuyên trách đang công tác tại cơ quan Thành Đoàn Cần Thơ, ngƣời nghiên cứu xin chọn đề tài: “Công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ hiện nay” làm luận văn. 2. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ hiện nay, trên cơ sở đó đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ. 3. Đối tƣợng nghiên cứu Công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ. 4. Khách thể nghiên cứu Hoạt động giáo dục đạo đức của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Cần Thơ. 5. Nhiệm vụ cụ thể - Nghiên cứu cơ sở lý luận về công tác giáo dục đạo đức sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. - Khảo sát thực trạng đạo đức của sinh viên thành phố Cần Thơ. - Khảo sát thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tại thành phố Cần Thơ. HVTH: Nguyễn Bé Nhƣ 3 GVHD: PGS.TS Lê Thị Hoa
16. S K L 0 0 2 1 5 4