Ôn tập Hô-la-hê, Hô-la-hô

Nội dung text: Ôn tập Hô-la-hê, Hô-la-hô

1. ÔN TẬP HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 10 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ NGUYỄN XUÂN KHỐT VÀ BÀI HÁT LÚA THU I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ôn tập bài hát và bài TĐN để HS nắm vững giai điệu, thuộc bài. - Biết NS Nguyễn Xuân Khốt là một trong số các nhạc sĩ đóng góp nhiều cho nền âm nhạc Việt Nam. 2- Kỹ năng: - Hát và thể hiện thuần thục bài hát Hô-la- hê, Hô-la-hô. - Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ kết hợp thực hiện tiết tấu bài TĐN số 10. 3- Thái độ: Cảm nhận được ước muốn về một ngày hòa bình thống nhất của tuổi thơ Việt Nam, từ
2. đó có ý thức yêu chuộng hòa bình, ghét chiến tranh. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6. + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, máy hát, bảng phụ, thanh phách. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách. 3. Kiểm tra bài cũ: 1- Em hãy thể hiện bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô. 2- Hãy đọc TĐN số 10 kết hợp gõ tiết tấu của bài? III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức.
3. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: - Cho HS nghe lại bài hát - Lắng nghe bài hát Ôn tập bài hát - Cho HS luyện thanh - Luyện thanh khởi động giọng theo đàn - Đệm đàn cho HS hát ôn - Hát ôn theo đàn - luyện tập hào thiện về giai điệu, sắc thái. Hát ôn kết hợp đánh nhịp, vận động nhẹ tại chỗ hoặc thực hiện động tác phụ họa.
4. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Cho HS hát đối đáp - Chia nhóm: 2 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu - Gọi cá nhân thể hiện - Cá nhân thể hiện bài hát theo đàn (tự biểu diễn) - Trò chơi: Cho cả lớp hát - Tham gia trò chơi tồn bài riêng các câu có theo sự hướng dẫn tiếng đệm chỉ vỗ tay theo của GV. tiết tấu Nội dung 2: Ôn tập TĐN số -Kiểm tra tiết tấu bài TĐN - Cá nhân được chỉ 10 (2,3 HS) định thực hiện tiết tấu bài TĐN - GV đàn bài TĐN số 10 - Lắng nghe - Cho cả lớp ôn luyện tiết - Thực hiện tiết tấu
5. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG tấu bài TĐN theo đàn - Đàn gam cdur cho HS - Đọc gam Đô trưởng luyện thanh và các âm trụ theo đàn - Cho cả lớp đọc ôn bài - Đọc ôn bài TĐN TĐN. theo đàn - Đọc ôn kết hợp gõ tiết tấu. - Chia nhóm ôn luyện - Đọc bài TĐN theo nhóm - Gọi vài HS đọc bài TĐN. - Cá nhân đọc bài TĐN theo đàn - Cho HS chép - hát ôn lời - Hát ôn lời ca bài ca. TĐN theo đàn (kết hợp đánh nhịp) Nội dung 3:
6. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Âm nhạc thường thức: 1- NS Ng - Gọi 2, 3 HS đọc bài viết - Đọc và theo dõi bài Xuân Khốt trong SGK viết trong SGK - Cho HS tóm tắt về nhạc - Dựa vào SGK nêu sĩ tóm tắt (năm sinh, quê quán, hoạt động âm nhạc) - Nêu các tác phẩm tiêu - Tác phẩm: Thằng biểu của ông? Bờm, Lúa thu, Hò kiến thiết - Cho HS nghe các trích - Lắng nghe đoạn 2- Bài hát: - Cho HS nghe bài hát Lúa - Lắng nghe và cảm Lúa thu thu thụ - Bài hát sáng tác khi nào? - Bài hát được sáng
7. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG tác năm 1958 - Nội dung? - Bài hát nói lên ước muốn đất nước được hồ bình, thống nhất. - Cho HS liên hệ các bài hát - Tìm các bài hát có khác nội dung tương tự * Đánh giá kết quả học tập: - HS rất hứng thú khi được tìm hiểu và nghe bài hát Lúa thu. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc và trình diễn bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô. - Luyện tập thuần thục tiết tấu bài TĐN số 10.
8. 2- Bài sắp học: Xem trước nội dung cần ôn tập để kiểm tra. V. RÚT KINH NGHIỆM: Có thể tranh thủ đáp ứng nhu cầu muốn tập hát bài Lúa thu