Đề thi viết cuối học kì I môn học Cơ sở thiết kế trang phục - Năm học 2012-2013 (Có đáp án)

pdf 5 trang phuongnguyen 3880
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi viết cuối học kì I môn học Cơ sở thiết kế trang phục - Năm học 2012-2013 (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pdfde_thi_viet_cuoi_hoc_ki_i_mon_hoc_co_so_thiet_ke_trang_phuc.pdf

Nội dung text: Đề thi viết cuối học kì I môn học Cơ sở thiết kế trang phục - Năm học 2012-2013 (Có đáp án)

  1. ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA CƠ KHÍ BỘ MÔN KỸ THUẬT DỆT MAY Đề Thi Viết Cuối HKI, 2012-2013 Họ và tên . . . CƠ SỞ THIẾT KẾ TRANG PHỤC Lớp :CK10MAY MSSV Thời gian :75’ Ngày : Không được sử dụng tài liệu, nộp lại đề thi. Câu 1. Trình bày kỹ thuật xoay chuyển và cắt trải để tạo dún? Ứng dụng một trong 2 kỹ thuật trên để thiết kế rập hoàn chỉnh cho mẫu sau (4 đ) a) Kỹ thuật cắt – trải của dún:  B1: Vẽ thân trước, lấy dấu giữa vai, lấy dấu chân pen A B.  B2: Từ giữa vai lấy về 2 bên 2,5cm -> kẻ đường cắt đến điểm ngực. 1
  2.  B3: Cắt đường cắt đến gần điểm ngực.  B4: Di chuyển khoảng cách A B còn một nữa rồi dán lại.  B5: Phân đều các phần được cắt rồi dán lại.  B6: Kẻ đường viền của mẫu.  B7: Lấy dấu cách 1.3cm để dún.  B8: Đánh cong .  Lấy dấu vai thân sau. b) Kỹ thuật xoay – chuyển của dún:  B1: Lấy dấu giữu vai( 2 bên 2,5cm). Đánh dấu 1.2.3. Lấy dấu AB.  B2: Găm kim qua điểm ngực.  B3: Chia pen eo làm 3 phần: 4,5,6.  B4: Vẻ từ 2 đến A và lấy dấu.  B5: Xoay chân pen B phủ hết khoảng 4. Kẻ từ 1 đến 2.  B6: Xoay chân pen B phủ hết khoảng 5. Kẻ từ 2 đến 3. 2
  3.  B7: Xoay chân pen B phủ hết khoảng 6. Đóng pen AB.  B8: Đánh cong đường vai. Lấy dấu 1 & 3 để dún. Câu 2: Thiết kế mẫu mềm thân trước cho các sản phẩm a và b. Thiết kế mẫu rập hoàn chỉnh cho các sản phẩm c và d? (4 đ) a) b) 3
  4. c) d) Câu 3: Chỉnh sửa rập cho các sản phẩm lỗi sau? (2 đ) Điểm ngực quá cao: Lưng chật và gút lên cao: -Hết- Bộ môn Kỹ thuật Dệt may Giảng viên ra đề thi 4
  5. TS.Hồ Thị Minh Hương Nguyễn Thị Như Lan 5